Grafton Architects為巴黎三所大學(xué)共同設(shè)計(jì)方庭花園大樓。方案將街道、廣場(chǎng)和林蔭道進(jìn)行了詩(shī)意地整合與設(shè)計(jì)，以世界知名高等學(xué)府牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)和劍橋大學(xué)等校園規(guī)劃為靈感，試圖在巴黎延續(xù)這種學(xué)院機(jī)構(gòu)的歷史傳統(tǒng)。建筑師基于充足的案例研究，為巴黎礦業(yè)研究院、巴黎電信研究院和巴黎南部電信研究院這三所機(jī)構(gòu)共同設(shè)計(jì)了21世紀(jì)語(yǔ)境下的教學(xué)大樓和園區(qū)。

草圖

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為了充分展現(xiàn)這所教學(xué)大樓在都市肌理中的存在感與重要性，建筑師對(duì)核心的教學(xué)功能空間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)貕嚎s處理，以通過(guò)一個(gè)高密度的空間形態(tài)呈現(xiàn)在所處的都市環(huán)境中。

草圖

建筑師將教學(xué)樓放置在所處的基地上，以騰出足夠的空間來(lái)設(shè)計(jì)內(nèi)部的方庭。這種空間形式也是對(duì)牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)和劍橋大學(xué)等傳統(tǒng)高等學(xué)府的一種致敬。核心大方庭四周的條形空間和轉(zhuǎn)角的異形空間主要容納了研究室、博士教室和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人辦公室等。建筑師希望給他們提供一個(gè)內(nèi)外相連且輕松流動(dòng)的環(huán)境。

從空間功能上來(lái)看，整個(gè)園區(qū)共包含六個(gè)不同的區(qū)塊，其中有五塊都是庭院空間。五個(gè)庭院有一個(gè)是上文提及的核心內(nèi)院方庭空間，還有一個(gè)則是半遮蔽空間。建筑師希望利用這些庭院空間和不同的功能區(qū)塊，來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)繞的花園式環(huán)境，使學(xué)者、教授和各項(xiàng)目成員可以在此舒心地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與討論。

項(xiàng)目圖紙

首層平面圖

二層平面圖

剖面圖

分析圖

項(xiàng)目信息

建筑設(shè)計(jì)：Grafton Architects

地址：帕萊索，巴黎，法國(guó)

環(huán)境保護(hù)認(rèn)證標(biāo)注：HQE

地方合作建筑師：Vigneu Zilio Architectes

結(jié)構(gòu)工程師：OTEIS

設(shè)備工程師：OTEIS

景觀設(shè)計(jì)：Atelier MOABI

工料測(cè)量師：Alayrac

環(huán)境工程師：Chapman BDSP

聲學(xué)工程師：Gamba

廚房設(shè)計(jì)顧問(wèn)：EFC

導(dǎo)視設(shè)計(jì)：Locomotion

動(dòng)態(tài)影像：Nicolas Gagnon & Grafton Architects

業(yè)主：巴黎礦業(yè)研究院、巴黎電信研究院和巴黎南部電信研究院

攝影師：philippe ruault